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孩子们为什么需要STEAM教育?
来源MAXSTEAM 点击量 日期2016-07-29 16:57 分享到

STEAM近期一直处于风口上,一方面是教育市场上概念的火热,一方面是家长对于什么是STEAM、孩子为什么需要STEAM教育的困惑。MAXSTEAM创新教育希望通过此文能帮助大家做一个梳理,更好的理解什么是STEAM教育以及我们的孩子为什么需要参与到STEAM活动中。

STEAM教育

STEAM由STEM演变而来,最初在1990年由美国科学基金会提出。STEAM的五个词分别代表科学(Science)、技术(Technology)、工程 (Engineering)、艺术(Art),数学(Mathematics),STEAM教育注重跨学科知识的综合运用,并强调将所学与现实生活相联系,获得解决现实生活中问题的能力。

孩子们为什么需要参与STEAM活动?

随着科学技术的迅猛发展,我们已经迈入信息化社会。这样一个物物相联的网络时代,信息获取渠道扁平化,孩子面临的选择更加多样化,被动学习课本知识和传统教学模式已经无法让学生拥有立足未来社会的核心竞争力。

21世纪的能力要求

新的世纪对我们的未来的主人提出了更高的要求,核心能力包括有创新能力、独立思考能力、全球化视野、有效交流沟通、团队协作。这些核心能力再加上基本技能可以帮助学生解决高度复杂的问题,让学生成为自己学习过程中的监督者和管理者。

STEAM项目是面向未来的教育中最有代表性的

1.STEAM教育以能力培养为导向

在未来社会,知识的应用能力以及由知识学习和应用所衍生出的能力提升更为重要。STEAM教育倡导跨学科知识运用、启发式教学、团队协作共同完成挑战,学生在完成项目的过程中将会提升独立思考等能力。

2.STEAM打破了现有教育中各个学科之间的人为割裂

STEAM活动最核心的特点就是融会贯通各个学科的知识,培养学生跨学科知识应用能力。孤立的、与现实生活脱节的知识是死的,STEAM活动多以项目制学习的方式出现,学生在完成一个项目的过程中,调研、计算、论文写作、工程等各个领域的知识均会用到,而这样的项目参与,也会激发学生对各个学科的学习兴趣。

3.STEAM教育强调与现实社会之间的联系

知识原本就是脱胎于现实生活的,在学习的过程中调动孩子的自身生活体验会更加深这种学习。现实世界是一个复杂的系统,学生们在基于项目制的STEAM课程的学习中可以培养如何应用所学知识去应对复杂问题,系统思考完成一个项目的能力。

如何培养孩子的steam素养

1要注重干货学习,不要功利地为了拿所谓的证书。

所谓干货学习,重点指的是在学习过程中,是否真正做到了自我主动思考,在学习过程中有哪些不足,得到了什么经验和启发,而不是一味的追求结果,只为得到证书而去学习,这就是失去了steam学习本身的意义。

2要注重软实力的锻炼,不要盲目地参加各种比赛。

比如说,你是否能全英文地将自己的项目阐述出来并让别人产生兴趣?这种东西不是靠参加比赛就能得到的,但是这种能力对于你的将来,不管是学习也好、工作也好都是十分重要的。如果上课只是为了拿奖,这个目的就有点南辕北辙了。

3要注重创造独特的作品成果,而不是只做定向课程数量的比拼。

也就是说,有的学生做完了11个机器人,你问他这11个机器人分别是什么啊?别的小朋友是不是也会做这11个啊?他就说别人也会做这11个。这样的话与其他小朋友便没有了区别。其实无论要你做多少个,甚至是100个你也做得出来,但没有一个是自己创造出来的东西的话,跟别人讲就会非常无意义,因为别人也会做这个东西,失去了自我创造的独特性。

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